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【单选题】
学前儿童进行社会教育相关策略不包括( )。

活动设计与组织策略
学前儿童社会教育评价策略
学前儿童健康教育目标的策略
内容与方法选择策略
【单选题】
学前儿童进行社会教育相关规律不包括( )。

社会进步规律
社会教育规律
社会性发展规律
社会学习规律
【单选题】
学前儿童进行社会教育相关知识不包括( )。

关于自我社会性与品格成长知识
关于幼儿社会性发展知识
关于幼儿性格养成知识
关于社会教育内涵、目标与内容知识
【单选题】
学前儿童社会教育内容组织策略不包括( )。

基于核心主题整合性组织
基于经验扩展性组织
基于活动渗透式组织
基于学生自身需要
【单选题】
学前儿童社会教育活动评价,不包括( )。

学前儿童社会教育内容的确定
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
学前儿童社会教育内容处理
学前儿童社会教育目标制定和落实评价
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。

教师学前儿童社会教育结果测评
学前儿童社会性发展表现
教师自己教学结果作自我评价
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童社会教育途径,不包括( )。

社会教育
幼儿园教育
大自然教育
家庭教育
【单选题】
学前儿童社会教育专业准备,不包括( )。

掌握相关知识、原理、规律与教育策略
提升自身品格、社会能力与教育能力
树立正确学前儿童社会教育
正确评价和认识自己
【单选题】
学前儿童社会教育研究任务,不包括( )。

指导学前儿童社会教育实践
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
促进幼儿身心全面发展
揭示学前儿童社会教育结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育意义不包括( )。

促进学前儿童完整发展
实现社会文化延续,为社会培养合格公民
促进儿童积极社会
培养儿童独立自主品质